It статьи: IT — новости и статьи

Содержание

Подборка полезных сайтов для программистов — Разработка на vc.ru

{«id»:85205,»url»:»https:\/\/vc.ru\/dev\/85205-podborka-poleznyh-saytov-dlya-programmistov»,»title»:»\u041f\u043e\u0434\u0431\u043e\u0440\u043a\u0430 \u043f\u043e\u043b\u0435\u0437\u043d\u044b\u0445 \u0441\u0430\u0439\u0442\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0441\u0442\u043e\u0432″,»services»:{«facebook»:{«url»:»https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/vc.ru\/dev\/85205-podborka-poleznyh-saytov-dlya-programmistov»,»short_name»:»FB»,»title»:»Facebook»,»width»:600,»height»:450},»vkontakte»:{«url»:»https:\/\/vk.com\/share.php?url=https:\/\/vc.ru\/dev\/85205-podborka-poleznyh-saytov-dlya-programmistov&title=\u041f\u043e\u0434\u0431\u043e\u0440\u043a\u0430 \u043f\u043e\u043b\u0435\u0437\u043d\u044b\u0445 \u0441\u0430\u0439\u0442\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0441\u0442\u043e\u0432″,»short_name»:»VK»,»title»:»\u0412\u041a\u043e\u043d\u0442\u0430\u043a\u0442\u0435″,»width»:600,»height»:450},»twitter»:{«url»:»https:\/\/twitter.

com\/intent\/tweet?url=https:\/\/vc.ru\/dev\/85205-podborka-poleznyh-saytov-dlya-programmistov&text=\u041f\u043e\u0434\u0431\u043e\u0440\u043a\u0430 \u043f\u043e\u043b\u0435\u0437\u043d\u044b\u0445 \u0441\u0430\u0439\u0442\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0441\u0442\u043e\u0432″,»short_name»:»TW»,»title»:»Twitter»,»width»:600,»height»:450},»telegram»:{«url»:»tg:\/\/msg_url?url=https:\/\/vc.ru\/dev\/85205-podborka-poleznyh-saytov-dlya-programmistov&text=\u041f\u043e\u0434\u0431\u043e\u0440\u043a\u0430 \u043f\u043e\u043b\u0435\u0437\u043d\u044b\u0445 \u0441\u0430\u0439\u0442\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0441\u0442\u043e\u0432″,»short_name»:»TG»,»title»:»Telegram»,»width»:600,»height»:450},»odnoklassniki»:{«url»:»http:\/\/connect.ok.ru\/dk?st.cmd=WidgetSharePreview&service=odnoklassniki&st.shareUrl=https:\/\/vc.ru\/dev\/85205-podborka-poleznyh-saytov-dlya-programmistov»,»short_name»:»OK»,»title»:»\u041e\u0434\u043d\u043e\u043a\u043b\u0430\u0441\u0441\u043d\u0438\u043a\u0438″,»width»:600,»height»:450},»email»:{«url»:»mailto:?subject=\u041f\u043e\u0434\u0431\u043e\u0440\u043a\u0430 \u043f\u043e\u043b\u0435\u0437\u043d\u044b\u0445 \u0441\u0430\u0439\u0442\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0441\u0442\u043e\u0432&body=https:\/\/vc.
ru\/dev\/85205-podborka-poleznyh-saytov-dlya-programmistov»,»short_name»:»Email»,»title»:»\u041e\u0442\u043f\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430 \u043f\u043e\u0447\u0442\u0443″,»width»:600,»height»:450}},»isFavorited»:false}

19 182 просмотров

Статьи на тему IT

Почему IT-образование не интересно студентам? Мир беспрерывно меняется, появляются новые изобретения, а вместе с ними новые профессии. 21 столетие стало поистине информационным веком, веком компьютеров и высоких технологий. Именно поэтому потребность в IT-специалистах ежегодно растет. Многие школьники, задумываясь о своей будущей карьере, делают свой выбор в пользу программирования. Тем не менее, есть и те молодые люди, кто находит IT-образование неинтересным. Возникает вопрос: почему? Согласно статистике, в 2004 году число выпускников российских вузов по специальности «Информатика и вычислительная техника» составило 17,5 тысяч человек, в 2006 году оно увеличилось до 20 тысяч. Сравним эти данные с количеством студентов, которые получили диплом по профилю «Экономика и управление». В 2004 году их было порядка 270 тысяч, а в 2006 – 326. Несложно заметить разницу и сделать соответствующие выводы. Однако картина меняется уже в 2012 году. Теперь программисты обогнали экономистов и составили 30% от общего количества выпускников. Интерес к профессии, безусловно, возрос. Причин тому множество. Назовем некоторые из них. Во-первых, как уже было сказано, в настоящее время ITспециалист востребован на рынке труда. Во-вторых, у программиста достаточно высокая заработная плата. В-третьих, работая на приличном месте, компьютерный мастер получает возможность карьерного роста. И, в-четвертых, профессионалы в данной сфере вынуждены постоянно заниматься самообразованием, что развивает эрудицию, делает человека начитанным, интересным и уважаемым. Плюсов достаточно много, но есть и свои минусы. Первый и, пожалуй, самый главный это монотонность. Именно однообразность, пассивность данной работы делает ее такой скучной в глазах молодежи.

Согласитесь, что далеко не каждый человек способен заставить себя сидеть несколько часов перед монитором и выполнять одни и те же операции. Самое опасное здесь, то, что такой образ жизни ведет к ухудшению здоровья. К сожалению, не все программисты имеют возможность или желание делать перерывы для отдыха, прогулки, зарядки, как для мышц всего тела, так и глаз, которые, кстати говоря, страдают больше всего. Общительному и активному человеку такая специальность вряд ли покажется интересной. Другим минусом является огромный пласт информации, которую работнику приходится проводить через себя. Программирование, безусловно, включает в себя постоянную умственную работу. Каждодневное напряжение может также пагубно сказаться на психическом здоровье личности. Помимо всего этого рабочий день IT-специалиста не нормирован в силу особенностей данной профессии. К тому же,

получив когда-то образование по специальности «Информатика и вычислительная техника», выпускник не может с полученными знаниями продолжать работать всегда. Компьютеры обновляются, а значит необходимо получать новые знания, которые далеко не везде можно найти. Не все преподаватели могут похвастаться рассказами о новейших технологиях. Они привыкли применять старые методики, многие из которых уже давно неактуальны. Отсюда следует, что, как само IT-образование, так и работа в этой сфере действительно могут показаться для многих людей непривлекательными. Пожалуй, только по-настоящему влюбленные в это дело молодые люди смогут сделать процесс обучения и работы приятными и интересными. Почему IT-компании студентов? не удовлетворены качеством образования «Забудьте все, чему вас учили» — как много в этой фразе.… Как часто она звучит на приеме на работу в IT-компанию! Действительно, многие работодатели не удовлетворены качеством образования студентов, и им проще самим объяснить, что молодым специалистам нужно делать, чем ждать, пока те вспомнят все то, чему их якобы когда-то научили. «Но зачем же тогда учиться в вузе?», спросите вы. Мы, в свою очередь, постараемся вам дать развернутый ответ.

Поступая в университет на IT-специальность, студент должен учитывать ряд факторов, которые могут навредить его будущей карьере. Во-первых, будущий программист должен помнить, что IT-образование – это не та сфера, которую можно записать в одну методику и читать ее из года в год, совершенно не меняя. К сожалению, не все преподаватели вузов согласятся с этим. У них на то свои причины. Одной из таких является недостаток заработной платы, которая бы их вдохновила на совершенствование своих лекций. Вовторых, большая часть преподавательского состава – пожилые люди, которым некогда заниматься самообразованием и изучать новейшие технологии. В-третьих, теоретические знания в вузе превалируют над практическими. К тому же не все вузы могут позволить себе современную технику. Преподавателям ничего не остается делать, как проводить практику на старом обеспечении. Итак, представьте, что происходит в университетах со студентами: они ходят на лекции, большая часть из которых не несет полезной информации, т.
к. устарела. Преподаватели в возрасте не способны вдохновить молодых людей к учебе в силу своего консерватизма и отсутствия важных актуальных знаний. Практика, которая, кстати говоря, и дает нам настоящие знания, сведена до минимума и проводится на устаревшей технике. Неудивительно, что студент может начать

прогуливать занятия, а диплом вовсе купить. Кому нужны такие «специалисты»? Верно, никому! Но это не значит, что вузы не нужны. Все же это было только одна сторона медали. Высшее IT-образование может и является эффективным и необходимым, если сам студент поистине заинтересован в получаемой профессии. Чтобы стать первоклассным специалистом, абитуриент должен внимательно подойти к выбору высшего учебного заведения. Для этого следует изучить данные об институте, почитать отзывы, пообщаться со студентами, выпускниками; в процессе учебы фильтровать полученную информацию, как можно больше применять теоретические знания на практике, и, конечно, самообразовываться путем изучения дополнительного материала, посещения различных курсов, семинаров.

Итак, система IT-образования в нашей стране далеко не идеальная, но мы можем ее улучшить. Самое главное – по-настоящему этого захотеть! Чем больше молодых людей вдохновится этой идеей, тем быстрее это произойдет. Все в наших руках, а, значит, их нельзя опускать! Почему практики IT не идут преподавать в вузы? Спросите любого студента, получающего IT-образование, и он подтвердит, что их преподавателей можно подразделить на два вида: теоретики и практики. Причем первые из них составляют большую часть. Их задача заключается в том, чтобы дать сугубо теоретические знания, читать лекции, а на семинарах спрашивать, что было записано на этих самых лекциях. К тому же половина всего материала является устаревшей и ненужной. Все мы не понаслышке знаем, что настоящие знания мы получаем, подкрепляя их на практике. Можно перечитать целую кипу книг, учебников, но так и не стать хорошим программистом. Зато если изначально применять полученную теорию на деле, то шансы достичь успеха в области информационных технологий увеличивается в десятки раз.
За это как раз и отвечают преподаватели-практики. Они, как правило, обладают новейшими знаниями в своей области, т.к. работают в ней каждый день. Но, к сожалению, по статистике таких людей в вузах считанные единицы, а если они и есть, то работают на полставки и приходят на занятия всего несколько раз за семестр. Спросите с чем это связано? Ответ будет следующим: работа программиста и учителя занимают много времени, поэтому, даже имея большое желание передать свои знания, зачастую специалист просто не в состоянии добиться этого. Многие говорят, что преподавательская деятельность – это не просто профессия, а образ жизни. И совмещать два дела – задача под силу далеко не

каждому. Кроме того заработная плата учителей оставляет желать лучшего. Какой практикующий программист откажется от драгоценных часов своей основной работы ради того, чтобы проводить свое время в вузе, где не факт, что его вклад будет по достоинству оценен? Пожалуй, на такое пойдет только по-настоящему благородный человек, осознающий проблемы современного образования и желающий изменить эту систему в лучшую сторону. Именно благодаря таким личностям студенты получают истинные знания, вдохновляются на достижение высот. Именно таких преподавателей любят и ценят. Каждый уважающий себя и свою профессию специалист должен задуматься об этом. Необязательно посвящать всю свою жизнь вузу, даже небольшой вклад в развитие IT-образования может сделать эту область значительно совершеннее. Должен ли вуз готовить IT-специалистов? Послушав рассказы многих IT-специалистов, можно придти к выводу, что система нынешнего образования в сфере информационных технологий оставляет желать лучшего. Кто-то утверждает, что без диплома будет тяжело найти достойную работу, другие уверены, что настоящие программисты способны получить необходимые знания самостоятельно. Возникает вопрос: должен ли вуз готовить IT-специалистов? Поступив в университет, будущий программист, как правило, сталкивается с рядом проблем. Он осознает, что многие лекции, читаемые преподавателями, можно найти в учебниках. Информация, которую дают в вузе, несколько устарела, а материал о новшествах в сфере технологий на занятиях почти никогда не затрагивается.

Внимание больше уделяется теории нежели практике. Безусловно, такое положение дел может пошатнуть веру студента в необходимость прохождения обучения в данном заведении. Однако на самом деле не все так плохо, как это может показаться. Получение высшего образования подразумевает под собой подготовку эрудированной уважаемой в обществе личности. Поэтому не стоит раздражаться по поводу того, что в университете дается слишком много ненужной информации. Конечно, что-то действительно покажется вам лишним, таким материалом не надо забивать себе голову. Вуз учит будущих специалистов работать с информацией, выделять из нее главное, общее и частное. Говоря конкретно о профильных предметах, то высшие учебные заведения хороши в том, что дают глубинные знания в этой области, которыми далеко не каждый программист-самоучка может похвастаться. Никогда не знаешь, где полученные навыки придется применять. Возможно то, чему вас когда-то обучали, придется вспомнить и использовать в работе. Отсюда следует, что поверхностные IT-знания, полученные самостоятельно не всегда достаточны.

Помимо этого, в вузе есть профессионалы, к которым можно обратиться за помощью, получить дельный совет, что является не всегда возможным путем обучения исключительно своими силами. К тому же учебные заведения со своими правилами и порядками имеют свойство приучать человека к организованности и дисциплине. Таким образом, несмотря на ряд минусов, получение IT-образования в вузе приносит свои положительные плоды. Здесь важно помнить, что не следует ограничиваться исключительно посещением лекций и семинаров. Будущий специалист должен учиться работать с информацией, заниматься саморазвитием, находить время для практики. Диплом – важная составляющая при устройстве на работу, но за ним должны стоять и настоящие знания, которые были получены великим трудом. Почему IT-специалисты уезжают за рубеж? С каждым годом количество студентов, выбирающих в качестве будущей карьеры сферу IT, увеличивается. Несмотря на это, спрос на программистов и системных администраторов в России также продолжает расти. Причина тому – эмиграция. Как бы плачевно это не звучало, но в настоящее время наша страна находится в замкнутом круге IT-развития. Высшее образование по специальности «Информационные технологии» остается несовершенным в силу отсутствия молодых преподавателей, желающих поделиться с будущими программистами своими новейшими и ценными знаниями. Лучшие умы страны предпочитают работе в университете сотрудничество с иностранными компаниями, или того лучше эмиграцию. Получается, что все специалисты покидают свою родину и не дают ей шанса развиться в столь важной для 21 века области. Почему это происходит? Во-первых, уровень заработной платы. На Западе ITспециалисты получают огромные средства за свой вклад, их труд высоко ценится. Вовторых, за рубежом у наших соотечественников появляется больше творческих возможностей для личностного и карьерного роста. Ни для кого не секрет, что уровень развития компьютерных технологий в России в разы отстает от показателей США и Европы. Неудивительно, что жизнь за границей для айтишников после всего этого кажется настоящей малиной. Кому не захочется почувствовать себя успешным и важным для общества?! Жаль, что покидающие страну специалисты не думают о том, что они могут стать гораздо успешнее и важнее здесь, на родине, внеся вклад в область отечественных информационных технологий. Кто знает, может и среди нас есть тоже свой «Билл Гейтс»,

способный внести свою лепту в развитие программирования и стать настоящим героем для своей страны.

IT-технологии как необходимый компонент системы образования Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

• 7universum.com

UNIVERSUM:

ПСИХОЛОГИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ

IT-ТЕХНОЛОГИИ КАК НЕОБХОДИМЫЙ КОМПОНЕНТ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Мамедова Кунаш Аскеровна

аспирант Саратовского социально-экономического института РЭУ им. Г.В. Плеханова,

410019, РФ, г. Саратов, ул. Радищева, 89 E-mail: [email protected]

IT-TECHNOLOGY AS A NECESSARY COMPONENT OF THE EDUCATION SYSTEM

Kunash Mamedova

postgraduate student, Plekhanov Saratov social-economic Institute REU,

410019, Russia, Saratov, Radishcheva St., 89

АННОТАЦИЯ

Отмечено, что на сегодняшний день информационные технологии — это важнейший фактор, который оказывает влияние на качество системы образования. Основной прерогативой выступает качество и уровень подготовки студентов в вузах, что есть залог успешного функционирования системы образования. Применение информационных технологий в образовательном процессе раскрывает творческие способности студентов в процессе обучения. В статье раскрыто понятие информационных технологий с позиций отечественных ученых и дана наша оценка понятия данного определения. В качестве IT-технологий выделена технология дистанционного обучения, под которым понимается взаимодействие потоков обучающей и организующей учебный процесс информации посредством удаленного компьютера (сервера). В заключение статьи делаются выводы о том, что применение информационных технологий в образовательном процессе имеет положительные и отрицательные стороны. Но в целом информационные технологии способствуют тому, что происходит наглядная демонстрация информации и значительно экономится время на ее поиск.

ABSTRACT

It is noted that nowadays information technologies are the most important factor that influences the quality of the education system. The main prerogative is quality and level of students’ training in universities that is the guarantee of successful functioning of the education system. The application of information technologies in the educational process reveals students’ creative abilities in the learning process. In the article the concept of information technologies from the standpoint of native scientists is disclosed, and our assessment of the concept of this definition is made. Distance learning technology is distinguished as an IT-technology under which flows interaction of teaching and organizing educational information process through a remote computer (server) is understood. In conclusion of the article, the application of information technologies in educational process has positive and negative sides. However, in general, information technologies contribute to the fact that there is a clear demonstration of information and time saving for its search.

Ключевые слова: технологии, образование, мультимедиа, виртуальное пространство, компьютер, модернизация, интернет.

Keywords: technology, education, multimedia, virtual space, computer upgrade, Internet.

Информационные технологии на сегодняшний день являются основой и одним из важнейших факторов, которые оказывают сильное влияние на качество системы образования как в мире, так и в России. Проблеме информационных технологий в сфере образования уделено достаточно много внимания, и в работах таких ученых, как Ю.К. Бабанский, Ю.С. Брановский, Я.Л. Ваграменко, А.Г. Гейн, А.П. Ершов, И.В. Роберт и многих других, данная проблематика хорошо освещена. Педагогические исследования в сфере высшего образования, связанные с изучением информатизации, можно проследить в работах таких ученых, как Пашкова И.И, Козлова С.Ж., Жилина М.Я., Домрачев В.Г.

В сегодняшних реалиях, когда повышаются требования к качеству подготовки выпускников, происходит глобальная информатизация, развитие новейших информационных технологий, что также будет улучшать подготовку будущего специалиста.

Для современной образовательной системы обучение — это, прежде всего, познавательная деятельность, которая ориентирована не только на получение знаний и умений. Изменение идет и в личности учащегося: в первую очередь, повышается интеллект и основная направленность идет на саморазвитие. Высшее учебное заведение построено таким образом, что студент сначала обучается, а потом идет ступень, ориентированная на управление другими

Библиографическое описание: Мамедова К.А. IT-технологии как необходимый компонент системы образования // Universum: Психология и образование: электрон. научн. журн. 2016. № 9 (27). URL: http://7universum. com/ru/psy/archive/item/3526

людьми и производственными структурами. Профессиональная компетентность, научная квалификация, подготовка кадров приводят к формированию нового типа специалиста, который с энтузиазмом находит творческий подход к решению проблемы.

Главным направлением выступает качество и уровень подготовки студентов в вузах, что определяет эффективность функционирования всей системы образования.

Необходимо разработать новые подходы в подготовке учителя, способного творчески и самостоятельно решать проблемы образования. Такие подходы преследуют следующие цели:

1. Формирование представления у студентов о творческом характере педагогической деятельности и о том, что она играет огромную роль в жизни общества;

2. Появление профессиональной культуры будущих учителей;

3. Ориентация на личностное и профессиональное развитие, на самостоятельное саморазвитие с учетом индивидуальных особенностей.

Применение информационных технологий в образовательном процессе будет способствовать тому, что качество подготовки будущего специалиста будет повышаться.

Под информационными технологиями следует понимать совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.

Информационные технологии в образовании имеют преимущества, среди которых:

• создание наиболее эффективной системы управления информационным обеспечением образования;

• формирование познавательной деятельности обучаемых в процессе обучения;

• индивидуализация учебного процесса и возможность процесса познания с помощью информационных технологий.

На сегодняшний день актуальность использования информационных технологий в образовательном процессе в вузе обусловлена, прежде всего, социальной потребностью в повышении качества образования и практической потребностью в использовании в высших образовательных учреждениях современных компьютерных программ.

Модернизация учебного процесса, прежде всего, требует перехода от лекционных способов освоения учебного материала к активным групповым и индивидуальным формам работы, организации самостоятельной поисковой деятельности студентов, что позволит готовить специалиста с выраженной индивидуальностью и организовать деятельность занимающихся в различных условиях. Этому может способствовать внедрение в учебный процесс информационных, компьютерных технологий и цифровых образовательных ресурсов.

Хорошее владение информационными и коммуникационными технологиями преподавателями вузов является основой повышения качества образования. Использование информационных технологий для создания учебно-методического обеспечения позволяет повысить эффективность образовательного процесса. Компетентное использование информационных технологий преподавателем позволяет увеличить педагогическое воздействие на формирование творческого потенциала студента.

Информационная составляющая образовательного процесса определяет содержательный аспект подготовки специалиста в университете. В качестве такой информационной составляющей может выступать электронный учебно-методический комплекс, который представляет собой дидактическую систему, где идет взаимодействие между преподавателем и обучающимися, где учитываются прикладные педагогические программные продукты, а также совокупность дидактических средств и методических материалов, которые поддерживают учебный процесс.

Информационные технологии в образовании решают ряд важнейших задач, среди которых:

1. Исследование явлений и процессов, которые происходят внутри сложных организованных систем и на основе использования средств компьютерной графики и компьютерного моделирования;

2. Изучение различных физических, химических, биологических и социальных процессов, которые могут протекать с большой или малой скоростью.

Понятие информационных технологий включает в себя как компьютерные, так и телекоммуникационные технологии в образовании [1]. Нами информационные технологии рассматриваются как совокупность современных технических средств, которые обеспечивают сбор, хранение, переработку и передачу информации на основе современной компьютерной техники. Понятие информационных технологий рассматривается также и с позиции отечественных авторов. Ученым М.И. Жалдаком информационные технологии рассматриваются как совокупность методов и средств, которая позволяет расширить знания людей и предоставит широкие возможности по управлению техническими и социальными процессами [2].

С точки зрения В.А. Извозчикова, информационные технологии — это технологии и методы учебно -воспитательного процесса с использованием новых электронных средств обучения и в первую очередь ЭВМ [3].

Исследователь Е.Н. Машбиц считал, что информационные технологии — это совокупность различных программ обучения; сюда он включает контроль знаний, обучающие системы, базирующиеся на искусственном интеллекте [4]. Основная задача информационных технологий в сфере образования -это разработка интерактивной среды управления процессом образовательной деятельности и доступ к

современным информационно-образовательным ресурсам. В состав информационных технологий входят мультимедиа учебники, построенные на основе гипертекста различного рода познавательные сайты и многие другие источники. Информационные технологии в образовательном процессе оказывают значительное влияние на формирование современной информационной картины мира. Актуальность использования информационных технологий в образовательном процессе обусловлена социальной потребностью повышения качества образования, а также практической потребностью использования современных компьютерных программ. Основная цель применения информационных технологий в образовательном процессе — это, прежде всего, усиление интеллектуальных возможностей учащихся в информационном обществе, а также индивидуализация и повышение качества обучения на всех ступенях образовательной системы.

Информационные технологии в сфере образования способствуют [5]:

1. расширению кругозора обучающегося студента;

2. подотовке выпускников вуза к жизни в условиях информационного общества;

3. реализации социального заказа, который ориентируется на процессы глобальной информатизации.

Новые информационные технологии способствуют повышению эффективности обучения, его индивидуализации и дифференциации, организации новых форм взаимодействия в процессе обучения и изменения содержания и характера деятельности обучающегося и обучаемого. Задача преподавателя заключается в умении применить новые технические средства в образовательной системе и добиться успешного функционирования образования в современном мире.

На сегодняшний день можно выделить несколько направлений использования современных информационных технологий в сфере образования:

1. использование информационных технологий в качестве средства обучения, которое совершенствует процесс преподавания и повышает его качество и эффективность;

2. использование информационных технологий в качестве инструментов обучения, познания себя и действительности;

3. использование информационных технологий в качества средства творческого развития обучаемого;

4. использование информационных технологий в качестве основного средства автоматизации процессов контроля, коррекции, тестирования и психодиагностики;

5. организация коммуникаций на основе использования средств информационных технологий с целью передачи и приобретения педагогического опыта, методической и учебной литературы;

6. интенсификация и совершенствование управления учебным заведением и учебным процессом на

основе использования системы современных информационных технологий.

В последнее время характерной чертой является использование вузами информационных технологий, опирающихся на веб-технологии и на глобальную сеть Интернет. Интернет рассматривается учеными как среда, не дающая знания «в готовом виде», но предоставляющая большие возможности тем, кто умеет активно искать информацию, анализировать и самостоятельно мыслить. В настоящее время в средствах массовой информации широко используется термин «виртуальное пространство», под которым понимается совокупность не только образовательных ресурсов интернета, но и совершенно новая «инфосфера», измерение которой включает в себя:

• технические и инновационное средства интернета;

• человеческие ресурсы, вовлеченные в образование и процессы информатизации образования;

• отношения в сообществе специалистов, работающих в образовании с опорой на средства новых информационных технологий и интернет.

На сегодняшний день особой популярностью пользуется система дистанционного образования [6]. Дистанционное образование представляет собой взаимодействие потоков обучающей и организующей учебный процесс информации посредством удаленного компьютера (сервера). Основной толчок в развитии дистанционного образования был положен в конце XX века, и на сегодняшний день дистанционное образование — это наиболее перспективная и эффективная система подготовки специалистов, имеющая огромный потенциал в XXI веке. Дистанционное образование — это комплекс образовательных услуг, которые предоставляются широким слоям населения с помощью специализированной информационно -образовательной среды, ориентированной на средства обмена информацией на любых расстояниях. В системе высшего образования России дистанционное образование является, прежде всего, совокупностью технологий, методов и средств, обеспечивающей возможность обучения без посещения учебного заведения, но, как правило, с различным консультациями у преподавателей учебного заведения или лиц сертифицированных этим учебным заведением.

Среди основных направлений дистанционного образования в России можно выделить повышение качества образования, подготовка качественных специалистов и развитие единого образовательного пространства, где акцент идет на повышение социальной и профессиональной мобильности населения и уровня самосознания.

На сегодняшний день разработана Стратегия развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации на 2014-2020 гг. и на перспективу до 2025 года для формирования единого системного подхода государства к развитию информационных технологий в сфере образования. Стратегия определяет основные цели и направления развития отрасли информационных технологий и механизмы достижения поставленной цели. Объем мирового

рынка информационных технологий составляет 1,7 трлн долларов США. На период 2015-2025 гг. основным направлением государства в области образования является профессиональное развитие и повышение квалификации учителей и преподавателей образовательных организаций и соответствие определенным нормам и стандартам. Цель, которую преследует Россия — модернизация системы высшего образования. Это, прежде всего, внедрение в систему образования информационных технологий, нацеленное на максимальное удовлетворение образовательных потребностей учащихся по самому широкому диапазону специальностей, уровней образования, учебных заведений и информационно-образовательных ресурсов. В вузах сегодня ориентир идет на широкое применение в образовательном процессе информационных технологий, которые способствуют эффективности и качеству образования. Знание информационных технологий — это ключ к успеху в трудоустройстве, так как большинство компаний считают этот аспект главным.

Основная цель дистанционного образования -это, прежде всего, создание единого образовательного пространства посредством внедрения в учебный процесс информационных технологий. Сетевые интернет-технологии позволяют сделать учебный график более гибким и привлечь необходимый контингент обучаемых.

Также к 1Т-технологиям в сфере образования можно отнести электронный учебник, под ним можно понимать теоретический и научно-практический материал, задачи, тренинг, контроль и оценку качества усвоения знаний, которая формируется с помощью специальных программ, позволяющих представить информацию в виде текстового, графического изображения, а также мультимедийных видео -и звуковых эффектов [7].

Преподавателю электронный учебник помогает в решении дидактических, методических и психологи-

ческих задач, так как является наиболее гибким средством преподавания, позволяющим по необходимости модифицировать учебный материал. Применение электронного учебника позволяет студентам наряду с лекциями и практическими занятиями под руководством преподавателя самостоятельно заниматься изучением новых дисциплин, используя представляемый электронный материал в качестве полноценного учебного пособия, а также помощника-консультанта и экзаменатора [8].

В заключение стоит отметить, что в сегодняшних реалиях внедрение информационных технологий в образовательный процесс имеет положительные и отрицательные моменты. Положительные моменты информационных технологий — это, прежде всего, облегчение процесса обучения студента, усиление интеллектуальных возможностей учащихся и, несомненно, повышение качества обучения на всех ступенях образовательной системы. Отрицательные моменты — проблема соотношения информации, т.е. в компьютере достаточно большой объем информации, которую студент не может полностью усвоить и понять (в отличии от компьютера). По мнению большинства специалистов, компьютер не может полностью заменить человеческого общения и понять тайну человеческой мысли. На современном этапе конструктивным является подход, согласно которому компьютер не следует противопоставлять преподавателю; его в большей степени целесообразно рассматривать как средство поддержки профессиональной деятельности обучающего. Информационные технологии в образовательном процессе способствуют тому, что имеют место наглядная демонстрация информации, значительная экономия средств и времени, повышенная заинтересованность студентов и оформление результатов исследований, позволяющих анализировать влияние различных факторов на исследуемый процесс.

Список литературы:

1. Горбунова Л.И., Субботина Е.А. Использование информационных технологий в процессе обучения // Молодой ученый. — 2013. — № 4. — С. 544-547.

2. Жалдак М.И. Компьютер на уроках математики. — Киев: Техника. — 1997. — 304 с.

3. Извозчиков В.А. Концепция педагогики информационного общества [Текст] / В.А. Извозчиков, В.В. Лаптев, М.Н. Потемкин // Наука и школа. — 2007. — № 1. — С. 41-45.

4. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. — М.: Педагогика, 1998. -192 с.

5. Пугачев А.С. Дистанционное обучение — способ получения образования // Молодой ученый. — 2012. — № 8. -С. 367-369.

6. Семенова И.Н., Слепухин А.В. Методика использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе: учеб. пособие / под ред. Б.Е. Стариченко. — Ч.2: Методология использования информационных образовательных технологий. — Екатеринбург: Урал.гос. пед. ун-т, 2013. — 150 с.

7. Семенова И.Н. Развитие системы методов обучения студентов педвузов в условиях использования информационно-коммуникационных технологий: моногр. — Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2010. — 192 с.

8. Щурова Е.В. Проблемы дистанционного обучения в дополнительном профессиональном образовании // Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования: сб. трудов научно-методической конференции. — Томск, 2011. — С. 164-165.

35 англоязычных сайтов и блогов об IT

Hello, everyone! Из этой статьи вы узнаете, какие Интернет-ресурсы помогут прокачать технический английский. Мы собрали для вас 35 наиболее популярных: новостные порталы, форумы, подкасты, блоги, YouTube-каналы и многое другое! Are you ready to fix some bugs? Let’s go!

Содержание статьи:

Ни для кого уже не секрет, что английский язык для IT-специалиста — must have. Основная доля материала, как новостного, так и обучающего, во всех отраслях IT, публикуется на английском языке. Пока мы дождемся переводов на русский, Илон Маск уже будет жить на Марсе, а вся эта информация устареет.

Можете прочитать еще о 10 причинах изучения английского языка для IT-специалиста.

Чтобы быть в курсе самых последних новостей, не терять рабочую хватку и быть на одной волне с современностью, нужно владеть техническим английским.

Айтишнику нужен английский чтобы:

  • разбираться в терминологии;
  • работать с англоязычными ресурсами и понимать нюансы;
  • составлять техническую документацию;
  • посещать конференции и смотреть топовые вебинары;
  • написать грамотное резюме;
  • иметь доступ к новому обучающему материалу;
  • работать за границей.

Статьи о технологиях
Небольшой совет: читайте даже самые простые статьи о технологиях с пользой для своего английского. Выписывайте и запоминайте новые термины или слова для того, чтобы они ассоциировались с живым контекстом.

Новостной сайт о технологиях. Новости присылаются самими читателями после редакционной проверки. У любой статьи есть обсуждения, которые часто достигают уровня огромных дискуссий. Его русскоязычным аналогом является всем известный habrahabr.ru.

Научный портал для гиков, на котором вы найдете информативные статьи для разработчиков с удобными тегами по темам.

Новостной портал для программистов. 

Новости о крупных компаниях, новейших гаджетах и медийных личностях в сфере IT.

Новостной портал, который включает в себя раздел «Technology» с новинками, обзорами и интервью о технологиях.

Читай также

Причины сдавать международные экзамены по английскому

Социальные сети и форумы об IT

Если вы не просто интересуетесь технологиями, а уже работаете в сфере IT, то с помощью этих ресурсов можно найти ответы на любые вопросы. А кроме того, и обсудить профессиональные темы и обменяться полезными ссылками с другими пользователями.

Любой вопрос будет решен здесь. Сайт дает возможность комментировать, оценивать ответы и делиться своим опытом о программировании.

Сочетает в себе функции новостного сайта и коллективного блога.

На этом сайте есть раздел «Community», где пользователи делятся информацией и комментариями о программировании. 

Читайте также: IT термины на английском языке

Подкасты

Если вам лень читать, можете все то же самое слушать. Умение воспринимать речь на слух даст вам возможность смотреть вебинары, лекции и конференции в дальнейшем.

Два самых популярных подкаста, в которых обсуждаются различные темы, от узконаправленных до общих. Продолжительность одного подкаста 30-60 минут.  

Еженедельные подкасты для программистов «Python» продолжительностью 20-75 минут.

Подкаст для тех, кто специализируется на «C++»

Идея подкаста состоит в том, чтобы по времени вписаться в ваш перерыв на кофе. Тут дорожки длятся не более 10-25 минут. 

О гаджетах

Если любите быть в курсе новых девайсов, узнавать о технологиях будущего, читать обзоры, то вам сюда:

Ars Technica 

Новости и обзоры о науке, технологиях, видеоиграх и автомобилях. В разделе «Forums» пользователи обсуждают самые различные темы, от программного обеспечения до компьютерных игр.

Technologyreview 

Технологические прорывы, ведущие IT-компании, инновации, маркетинг в IT-бизнесе.

Thenextweb

Один из самых популярных  IT-блогов на английском языке, затрагивающий темы технологий, бизнеса и культуры. 

Веб-дизайн

Для тех, кто работает в веб-дизайне и хочет быть в тренде, вдохновиться или «позаимствовать» крутые идеи для работы можно здесь:

Smashmagazine 

Полезные информативные статьи о том, как работает веб-дизайн изнутри.

Designmodo. com 

Тренды, варианты самых оригинальных идей и оформлений.

1stwebdesigner 

Статьи на темы креатива, советов, менторства, репутации веб-дизайнера и распространенных ошибок. Также тут есть топ-списки лучших работ.

Sitepoint.com 

Помимо статей о веб-дизайне, на этом сайте продаются книги и пособия по различным направлениям.

IT Блоги

Блоги — самый живой и понятный ресурс, в рамках которого авторы делятся опытом, знаниями и быстрыми решениями задач.

Программист и учитель, работающий в «Microsoft», пишет о технологиях, гаджетах и программировании.

Учебный материал по «ASP.NET», «ActionScript», «Github», «C»,« Java», «Oracle» и «PHP».

Руководства по языкам программирования, обзоры интересных проектов, стримы программистов со всего мира.

Очень детальный блог для программистов.

Автор этого блога является главным веб-разработчиком в «Mozilla». В этом блоге есть полезные советы о разработке и туториалы.

Эксперт в разработке на «Java». Тут вы найдете соответствующие полезные книги, обсуждения и руководства.

Вас также может заинтересовать: Как учить английский для IT специалистов

YouTube каналы

Можно сто раз услышать/прочитать и забыть, но один раз увидеть — гораздо результативнее. Небольшая подборка YouTube-каналов о технологиях и программировании.

Видео на разные темы от Google-разработчиков.

Программист, который снимает туториалы по запросам зрителей.

Все о компьютерах.

Развлекательные видео, авторы которых описывают себя как «IT-ninjas, security professionals, and hardcore gamers».

Самые популярные площадки

Одно из самых популярных Интернет-изданий об Интернет-бизнесе, стартапах, инновациях и веб-сайтах. «Techcrunch» развивает множество проектов и сотрудничает с другими сайтами. Кроме того, он имеет базу данных CrunchBase с инвесторами и компаниями.

Блог посвящен гаджетам и аппаратному обеспечению, а блог MobileCrunch — мобильным устройствам.

Ежемесячный журнал, издающийся в США и Великобритании о связи компьютерных технологий с культурой и экономикой. Прекрасно подойдет для того, чтобы расширить кругозор, изучить новую терминологию на английском языке и учиться понимать тексты.

Американский веб-сайт о гаджетах и компьютерной технике. Он разделен на две части: редакционные статьи (около 10 публикаций в день) и форум, где можно создавать новые темы или участвовать в обсуждениях. 

Cамые breaking news мира технологий. Здесь вы сможете не только читать, но и смотреть короткие ролики о самых последних новостях в IT.

Помимо серьезного чтения, мы предлагаем и развлекаться с пользой для вашего английского.

Комедийный сериал Silicon Valley — неисчерпаемый ресурс IT-терминологии, сленга и профессиональных шуток айтишников. В нем вы познакомитесь с группой разработчиков-стартаперов, которые пытаются создать качественный IT-продукт и сталкиваются со всевозможными казусами.

Кстати! Больше IT-сленга и выражений можно узнать здесь!

Комичные ситуации из жизни программистов помогут мозгу расслабиться во время просмотра и лучше впитывать новую терминологию из контекста.

Читай также

Как сфокусироваться на важном

Заключение

Надеемся, что наша статья помогла вам найти самый удобный ресурс для изучения или подтягивания технического английского. Мы желаем вам всегда верить в свои силы и заниматься английским с интересом. Get better with us!

Большая и дружная семья EnglishDom

заявка отправляется

Пожалуйста, подожди…

Занимайся английским бесплатно

в онлайн-тренажере

Полезные статьи | CONSALTEX

Наиболее эффективным методом диагностики и выявления проблем в узлах информационной системы является проведения комплексного ИТ аудита. С его помощью удается получить представление о реальном положении дел в инфраструктуре компании, а также на базе полученных данных сформировать перечень мероприятий и рекомендаций, которые будут в максимальной степени отвечать всем потребностям бизнеса.

Первым сигналом для проведения данной процедуры является не соответствие результатов ИТ отдела ожиданиям руководства компании. Таким образом, если Вы заметили, что Ваши подчиненные недостаточно хорошо справляются со своими обязанностями или делают это слишком медленно, Вам следует провести ИТ аудит деятельности предприятия. Он позволит эффективно выявить наиболее проблемные места в производственном процессе, после чего наши специалисты смогут разработать подходящие рекомендации по их устранению.

IT аудит можно провести, как силами собственных специалистов, так и с привлечением сторонних компаний. Как правило, лучшего результата удается достичь, когда анализ деятельности организации осуществляется независимыми экспертами. Они имеют более высокий уровень подготовки и квалификации, обладают многолетним опытом проведения подобных работ и позволяют получить независимый взгляд на имеющиеся проблемы. Именно поэтому данный вариант считается более объективным и применяется чаще всего. При проведении внешнего IT аудита, специалисты нашей компании проводят полный комплекс работ, в который входит полная проверка сетевой инфраструктуры компании, а также:

  • Анализ топологии построения ЛВС организации
  • Проверка состояния всех технических средств
  • Мониторинг автоматизации рабочих станций сотрудников
  • Лицензирование используемого программного обеспечения

В результате заказчик получает развернутый отчет, который позволяет с новой стороны взглянуть на информационную систему, а также содержит в себе:

  • Полные и актуальные сведения о всех программных и аппаратных ресурсах
  • Точную оценку затрат, необходимых для модернизации системы
  • Рекомендации по повышению эффективности рабочего процесса
  • Необходимую управленческую информацию
  • Практические рекомендации по настройке имеющегося оборудования

При этом стоит отметить, что даже если у компании на данный момент отсутствуют средства для воплощения в жизнь всех предписаний, то наличие данного плана в любом случае будет полезно при формировании многолетней стратегии развития Вашего бизнеса.

Все самое интересное из мира IT-индустрии

Главное

Первый вертолёт (точнее — небольшой БПЛА вертолётного типа), отправленный на другую планету, прекрасно чувствует себя на Марсе после того, как пережил «семь минут ужаса» в процессе приземления марсохода Perseverance. Вертолёт Ingenuity прибыл на Марс в четверг — он отвечает на запросы диспетчеров с Земли, а все его системы работают

Спустя годы слухов Blizzard Entertainment представила полноценный ремастер ролевого экшена Diablo II с подзаголовком Resurrected, а теперь компания назвала его системные требования. Оригинал требовал от 32 до 64 Мбайт ОЗУ, процессор с тактовой частотой 1 ГГц и видеокарту с поддержкой разрешения 800 × 600 точек и DirectX. С тех пор требования изрядно подросли

Если нельзя, но очень хочется, то иногда можно немного пошалить. Например, покрутить гайки в системных настройках «десятки», чтобы доработать ее внешний вид и функциональность. Дело это несложное, но действовать надо с осторожностью

После затяжного кризиса жанр файтингов переживает «серебряный век» — миллионные тиражи игр уже не в диковинку. Для желающих приобщиться мы подготовили исчерпывающий материал: разобрали терминологию жанра, немного окунулись в историю, коротко представили актуальные игры и их особенности, а также прикинули, что нас ждёт на горизонте в 2021-м

Игры

Еще немного «Резидентов», первый трейлер очередной экранизации Mortal Kombat, It Takes Two выходит 26 марта, а также многое другое. С вами GamesBlender, еженедельный видеодайджест новостей игровой индустрии от 3DNews.ru. Начинаем!

Игры

«Фантомные воры» вернулись, да ещё и в необычной для серии Persona форме слешера. Получилось лихо, но, как говорится, есть нюанс… и не один!

Видеокарты

Мы прекрасно понимаем, что хорошую игровую видеокарту за адекватную цену сейчас не купить, однако тестовая лаборатория 3DNews продолжит знакомить вас с новинками этого года. Наступит время, и 3D-ускорители вернутся на полки компьютерных магазинов в должном количестве и с надлежащей ценой. А пока давайте познакомимся с очень интересной, быстрой и навороченной SAPPHIRE Radeon RX 6800 XT Nitro+

Сети и коммуникации

ASUS RT-AX55 — это домашний роутер начально-среднего уровня с поддержкой современного стандарта Wi-Fi 6, но без ряда дополнительных и далеко не всем нужных возможностей вроде «игровых ускорителей», зато с базовой системой защиты AiProtection и новым VPN-сервисом Instant Guard

Звук и акустика

Игровая гарнитура Bloody M90 интересна в первую очередь своим форм-фактором: это беспроводные TWS-наушники, которые способны порадовать своего владельца не только качественным звуком, но и функцией уменьшения задержки, важность которой для геймера сложно переоценить. Впрочем, интересные особенности новинки на этом не заканчиваются

Смартфоны

Xiaomi первой представила флагман 2021-го — даже не дождавшись собственно самого 2021-го. В Китае Mi 11 вышел еще в самом конце многострадального прошлого года, а до Европы он только собирается добраться, но мы готовы поговорить о первом смартфоне на Qualcomm Snapdragon 888 уже сейчас. В самом деле, чего тянуть?

Накопители

Нам удалось познакомиться с уникальным PCIe 4.0-накопителем, в котором сочетается форм-фактор M.2, огромный радиатор и контроллер молодой команды Innogrit. Но самое интересное, что этот SSD ещё и очень быстр – он попадает в тройку самых производительных моделей

Процессоры и память

К выходу процессоров Ryzen 5000 компания G.Skill выпустила серию скоростных комплектов памяти с низкими таймингами на базе чипов Samsung B-die. Знакомимся с одним из её представителей – комплектом Trident Z Neo F4-3600C14D-32GTZN

Игры

Вселенная настольных игр World of Darkness продолжает робкую интеграцию с миром интерактивных развлечений. Заметный проект появился в стае Werewolf: The Apocalypse — экшен Earthblood. Увы, новинка вызвала у нас лишь зверское негодование, и фазы Луны тут ни при чём…

Игры

Планы Ubisoft судиться с Warner, новый трейлер впечатляющей Black Myth: Wukong, официальная дата выхода King’s Bounty II. С вами GamesBlender, еженедельный видеодайджест новостей игровой индустрии от 3DNews.ru. Начинаем!

Игры

PlayStation 5 потихоньку обзаводится библиотекой эксклюзивов. Последнее пополнение — Destruction AllStars, долгожданная попытка Sony вернуться к весёлым аркадным покатушкам, которыми славилась PS3. Да ещё и платить за неё не надо, только подписку PS Plus купить. Но стоит ли оно того?

Фото и видео

Осенью 2018 года компания Nikon выпустила в свет свои первые беззеркальные фотокамеры – Nikon Z7 и Nikon Z6. Это событие стало важной вехой в истории компании и фактическим признанием большей перспективности беззеркальных камер, нежели зеркальных. И вот, спустя два года, мы получили второе поколение этих камер

Программное обеспечение

Давненько в нашей софтверной рубрике не было обзоров чего-нибудь эдакого. Исправляемся и предлагаем вашему вниманию подборку онлайновых ресурсов, способных заинтересовать и увлечь даже притязательного читателя

Смартфоны

Второй смартфон Infinix на российском рынке — и снова гигант. Теперь, правда, побит даже результат Zero 8: новинка, Note 8, получила дисплей диагональю 6,95 дюйма — это самый большой смартфон в своем классе (и не только). Чем еще он примечателен?

Ноутбуки и ПК

Компактная и лёгкая модель на платформе Intel Evo готова отработать со своим хозяином две смены без перерыва — и при этом все задачи выполнять без секундного промедления. А ещё она отлично выглядит и превосходно звучит

Offсянка

Очередная статья цикла «ИИ 101» — практической направленности. Это статья-список, а вернее, несколько списков полезных ресурсов для тех, кто делает первые шаги в ИИ. Здесь прозвучат названия технологий и имена людей, которые должны быть вам знакомы, как своеобразный код «своего» в этой сфере, а также приводится примерный план действий по освоению этой захватывающей специальности

Игры

Little Nightmares несколько лет назад приятно удивила игроков крепким игровым процессом и по-хорошему жутковатой атмосферой. Хотя продолжение ей и не требовалось, всё же анонс сиквела многих обрадовал. Разбираемся, удалось ли ему превзойти предшественницу

Видеокарты

Видеокарты PowerColor серии Red Devil всегда предлагали своим поклонникам дерзкий, но оригинальный внешний вид и весьма высокий уровень производительности в рамках серии GPU. Сегодня речь пойдет о «дьявольской» версии Radeon RX 6800 XT — таких моделей на весь мир было выпущено всего 1000 штук!

Ноутбуки и ПК

Аналитики говорят, что ситуация на рынке видеокарт начнет изменяться ближе к маю. Это значит, что еще несколько месяцев не удастся купить игровые ускорители по адекватной цене. Поэтому сейчас в «Компьютере месяца» мы предлагаем сборки, оптимизированные под будущий апгрейд: пройдет время (надеемся, недолгое), вы купите видеокарту по нормальной цене и будете играть в любимые игры

Звук и акустика

Сейчас в продаже полно беспроводных наушников, но моделей с качественным звуком, сильным шумоподавлением и развитыми функциями по-прежнему немного, да и стоят они соответствующих денег. Мы сравним три устройства — от Sony, HUAWEI и, разумеется, Apple, — чтобы выбрать лучшее из них

Статьи по теме: IT на портале Сфера

ООО «ЭлЭф Академия» предоставляет авторам техническую возможность размещения информации на Информационном юридическом портале и не участвует в формировании ее содержания, в связи с этим не несет ответственность за законность их действий и информацию, размещаемую авторами на данном Информационном портале, не гарантирует качество, полноту и достоверность такой информации.

Авторы самостоятельно несут ответственность за содержание размещаемой ими информации и законность собственных действий в связи с размещением информации на Информационном портале, вне зависимости от того, какое количество пользователей LF Академии либо третьих лиц получило или могло получить доступ к такой информации.

ООО «ЭлЭф Академия», до тех пор, пока не будет установлено иное, предполагает, что все права (имущественного и неимущественного характера) на информацию принадлежат разместившему ее на Информационном портале автору или автором получены все необходимые права и/или разрешения на такое размещение; размещение такой информации на Информационном портале не нарушает законные права и интересы третьих лиц. Если размещение какой-либо информации нарушает законные права и интересы третьих лиц, такая информация будет удалена с Информационного портала по первому требованию правообладателя и/или лица, чьи законные права и интересы были нарушены.

Претензии, касающиеся информации, размещенной на Информационном портале, могут быть отправлены:

статей о поддержке ИТ | Блог

Во время социального дистанцирования, вызванного COVID-19, многие люди обращались к Zoom для дома, работы и образования. Однако в последнее время с этой платформой видеоконференцсвязи возникло несколько проблем с безопасностью, поэтому мы хотели поделиться некоторыми советами о том, как использовать Zoom, чтобы снизить риски безопасности, а также упомянуть некоторые другие варианты видеоконференцсвязи.

Первое, что вам следует знать, это то, что у вас есть выбор в видеоконференцсвязи. С Microsoft Teams Office 365 или Google Meet в Google Suite у вас есть доступ ко многим функциям видеоконференцсвязи, которые предоставляет Zoom.

Zoom стал лидером в области видеоконференцсвязи и, будучи стартапом, быстро разработал удобные для пользователя функции. Компания также быстро отреагировала на кризис, и ежедневное количество пользователей выросло с 10 миллионов в декабре до 200 миллионов в марте. Однако их руководство приняло некоторые решения, которые не оказались идеальными при масштабировании, в том числе несколько, которые якобы жертвуют безопасностью ради удобства. Одним из следствий этого явилось большое количество хакеров, срывающих собрания, что теперь известно как «зомбирование».

Согласно ZDnet, «взломанные собрания стали одной из самых серьезных проблем для пользователей Zoom и одной из основных причин, по которой такие организации, как Департамент образования Нью-Йорка, запретили его использование учителями в онлайн-классах». Теперь они используют Microsoft Teams.

Отчасти это стало причиной недавних опасений по поводу безопасности и нового коллективного иска против компании.

Среди функций, ставших под сомнение, следующие:

  • Все, что вам нужно, это ссылка для присоединения к собранию, а не пароль, позволяющий нежелательным гостям

  • Zoom требует сквозного шифрования, но это не всегда верно

  • Zoom устанавливается на Mac без явного взаимодействия со стороны пользователей

  • Ошибка Windows позволяла доступ к учетным данным (теперь исправлено)

  • У них была функция «отслеживания внимания» для хостов, больше не по умолчанию

Генеральный директор Zoom Эрик Юань выступил с заявлением об этих проблемах в начале этого месяца:

«Эти новые, в основном потребительские варианты использования помогли нам выявить непредвиденные проблемы с нашей платформой.Преданные журналисты и исследователи в области безопасности также помогли выявить уже существующих. Мы ценим внимание и вопросы, которые мы получаем — о том, как работает служба, о нашей инфраструктуре и возможностях, а также о наших политиках конфиденциальности и безопасности. Это вопросы, которые сделают Zoom лучше как для компании, так и для всех ее пользователей.

Мы очень серьезно к ним относимся. Мы изучаем каждую из них и решаем их как можно быстрее.Мы стремимся учиться у них и добиваться большего успеха в будущем ».

Microsoft Teams, с другой стороны, похож на многие другие продукты Microsoft. Они не спешат разрабатывать функции, которые люди считают удобными для пользователя. Однако у этого подхода есть преимущества, поскольку они часто включают дополнительные функции безопасности.

В недавнем заявлении Джаред Спатаро, корпоративный вице-президент Microsoft 365, сказал: «Сейчас, как никогда ранее, люди должны знать, что их виртуальные разговоры конфиденциальны и безопасны.В Microsoft о конфиденциальности и безопасности никогда не думают второстепенно «.

Google Meet снижает риск зомбирования, используя автоматизацию для угадывания идентификатора конференции по видеоконференции. Идентификатор встречи Zoom — это 9-, 10- или 11-значное число, тогда как Google Meet использует 25-символьную строку для идентификаторов собрания. Он также ограничивает возможность внешних участников присоединяться к собранию за 15 минут до начала собрания, и участники не могут присоединяться к собраниям, если они не находятся в приглашении календаря или не были приглашены в домене. участников, в противном случае они должны запросить присоединение к собранию.

Лицензирование

Teams включено в большинство лицензий на почтовые ящики из Office 365 (хотя требуется дополнительная лицензия, если вы хотите провести собрание с телефонным номером). Teams интегрирован с Outlook и остальной частью Office 365. Мы бы посоветовали попросить несколько человек в вашей организации протестировать функции видео в Teams или Meet, чтобы вы имели некоторое представление о возможных вариантах.

Если вы продолжите использовать Zoom, учтите следующие параметры при настройке нового собрания Zoom:

  1. Требовать пароль собрания.Это предотвратит присоединение к собранию без пароля всех, у кого есть только идентификатор собрания.

  2. Включить зал ожидания. Это позволяет организатору допускать участников по одному, чтобы организатор мог контролировать, кто присоединяется к собранию. У них также есть возможность допустить всех участников сразу.

  3. Присоединиться могут только авторизованные пользователи. Это позволяет организатору ограничивать круг лиц, которые могут присоединиться к собранию. Это требует, чтобы участник зарегистрировал учетную запись Zoom, однако это может быть бесплатная учетная запись.

  4. Требуется регистрация. Каждый участник должен будет зарегистрироваться, указав свой адрес электронной почты, имя и ответив на любые индивидуальные вопросы, которые вы выберете. Эта опция полезна, когда вы не знаете всех участников, которые будут присутствовать на встрече.

Если у вас есть вопросы о том, что входит в вашу подписку на Microsoft of Google Suite, свяжитесь с нами. Дополнительную информацию о видеоконференцсвязи можно найти в нашей недавней статье «Обновление Sinu COVID-19: советы по работе с инструментами чата и видеоконференцсвязи.”

4 способа сделать больше с помощью камеры смартфона

Даже если у вас нет новейшего и лучшего смартфона, инструменты для вашей фотографии могут выйти за рамки наиболее часто используемых, таких как портретный режим и режимы при слабом освещении. Имея достаточно современную операционную систему, вы можете проводить фотосессии с голосовым управлением, создавать широкоэкранные изображения, записывать видео с разной скоростью воспроизведения и осуществлять визуальный поиск в Интернете.

Точный набор функций зависит от программного обеспечения камеры, которое вы используете, а также от оборудования вашего телефона.Вот краткий обзор того, что вы можете делать с приложениями по умолчанию, такими как Google Камера для Android и приложение Apple Camera для системы iOS на iPhone.

Получите помощь по громкой связи

Виртуальный помощник вашего телефона может взять на себя часть вашей операторской работы, чтобы быстро сделать снимок. Например, с помощью Google Assistant просто скажите «Окей, Google, сделай снимок» или «Окей, Google, сделай селфи» — и появится Google Camera, отобразит обратный отсчет и сделает снимок. Вы также можете приказать Ассистенту поделиться фотографиями, начать запись видео и делать многое другое.Google Assistant доступен для Android и iOS.

Помощник Siri от Apple также отвечает на многие запросы. Программа открывает приложение «Камера» на iPhone, если вы говорите «Привет, Сири, сделай снимок», но оставляет фактическое нажатие кнопки спуска затвора на ваше усмотрение. Телефоны под управлением iOS 12 или более поздней версии могут использовать бесплатное приложение Apple Shortcuts для создания подпрограмм, которые Siri может запускать по указанию — например, открытие камеры и автоматическая отправка изображения по электронной почте после того, как вы его сделаете.

Bixby, программа-помощник на многих телефонах Samsung Galaxy, также снимает фото и видео по команде.

Увеличьте ширину с помощью панорамы

Хотите сделать снимок, слишком широкий, чтобы поместиться на экране камеры? Вам не потребуется дополнительное приложение или телефон с широкоугольным объективом. Вам просто нужно использовать панорамный режим камеры, в котором вы делаете серию фотографий, а программа объединяет их в одно большое изображение.

Откройте Google Камеру и проведите влево по горизонтальному меню внизу экрана. Нажмите кнопку «Режимы», выберите «Панорама» и нажмите кнопку спуска затвора, медленно перемещая телефон, чтобы сделать снимок.В приложении Apple Camera проведите пальцем влево, выберите Pano и следуйте инструкциям на экране. Вы также можете попросить Google Assistant или Siri открыть камеру прямо в панорамном режиме.

Меню режимов камеры Google также включает параметр Photo Sphere для полного круга и съемки сцены на 360 градусов. На экране Photo Sphere нажмите кнопку спуска затвора, и программа поможет вам. (В то время как режим iOS Pano не охватывает все 360 градусов, приложение Google Street View позволяет использовать Photo Sphere на iPhone.)

Изменить время с видео

Программное обеспечение камеры Google и Apple включает режимы для добавления кинематографических эффектов к вашему видео. Настройка замедленной съемки ускоряет воспроизведение медленных событий, таких как закаты или накатывающиеся штормы. Настройка замедленной съемки обычно записывает, а затем снижает скорость действия в клипе, что добавляет драматизма видео со спортивными сценами и выходками животных.

Чтобы перейти к настройкам в Google Camera, смахните влево в горизонтальном меню до пункта «Видео» и выберите режим записи — Замедленное движение, Нормальный или Замедленный — вместе с желаемой скоростью; меньшие скорости, такие как 5x, обычно лучше для более коротких записей.В приложении Apple Camera проводите пальцем вправо по меню, пока не дойдете до Time-Lapse или Slow-Mo; коснитесь кнопки быстрого переключения в верхнем углу, чтобы настроить разрешение и скорость.

Если держать телефон в устойчивом положении, можно снимать видео с интервальной съемкой, поэтому подумайте о штативе, если у вас нет твердого места для опоры устройства. А замедленная съемка обычно лучше всего работает на открытом воздухе, вдали от определенных типов внутреннего освещения, которые могут вызвать мерцание на видео.

Tap Into the Internet

Google Lens — это программа для распознавания изображений на основе искусственного интеллекта.И он может быть уже на вашем телефоне, так как он включен в меню режимов в Google Camera, в Google Фото и в приложении Google Lens для Android. Те, у кого есть устройства iOS, могут найти его в Google Фото или в приложении Google. (У Samsung есть аналогичное приложение Bixby Vision для своих телефонов.)

Когда вы наводите камеру на что-либо (или открываете фотографию, которую уже сделали) и нажимаете квадратный значок Google Lens, программа анализирует изображение и ищет похожие информация через его подключение к Интернету. Google Lens может определять животных и растения, искать продукты, распознавать ориентиры и делать многое другое.

Google Lens также может переводить текст на изображении и использовать дополненную реальность для отображения слов на предпочитаемом вами языке. Это не совсем «универсальный переводчик» научной фантастики, но он приближается.

Информационные технологии — Новости, исследования и анализ — The Conversation — стр. 1

Сайт New York Times в Facebook, февраль.18 января 2021 года, изображение в Мельбурне, Австралия: пусто. Роберт Чианфлоне / Getty Images

Ванесса Фрейе, Вашингтонский университет

Битва между медиа-компаниями и иностранными правительствами за то, кто контролирует новости, началась примерно 150 лет назад, когда европейские и американские телеграфные агентства диктовали заголовки новостей в мире.

GettyImages

Mmaki Jantjies, University of the Western Cape

Учителя по-прежнему являются ключом к обучению детей, и никакая клавиатура или экран не могут заменить их роль.

Готовы ли вы начать делиться своей личной информацией с помощью приложения, разработанного Google и Apple?

Роксана Ологиану-Таддеи, Université de Montpellier

В ответ на эпидемию Covid-19 более 50 стран разработали приложения для отслеживания, которые помогают предупреждать граждан и власти о вспышках.Но процесс совсем не простой.

Шествие российских солдат во время парада Победы. Страна производит оружие и арсенал в качестве основного продукта обогащения. Фото Дмитрия Коротаева / Epsilon / Getty Images

Белонго Элизе Иселоке, Кейптаунский университет

Южная Африка получит большую пользу от богатого опыта Бразилии, России, Индии и Китая в области обогащения.

Поскольку сотрудники работают из дома, компании становятся более уязвимыми для кибератак. (Shutterstock)

Майкл Пэрент, Университет Саймона Фрейзера,

Компаниям необходимо повысить свою киберустойчивость, изучив свои методы ведения бизнеса и остановив, продолжив или начав меры кибербезопасности.

Женщины вносят столь необходимые изменения в перспективу кибербезопасности.Маскот / Маскот через Getty Images

Нир Кшетри, Университет Северной Каролины — Гринсборо,

Женщины недопредставлены в технологических областях, но особенно в сфере кибербезопасности. Это не просто вопрос справедливости. Женщины лучше мужчин в ключевых аспектах обеспечения безопасности в Интернете.

Shutterstock

Алистер С.Дафф, Эдинбургский университет Напьера

Технологии сделали жизнь в условиях коронавируса работоспособной и терпимой для очень многих. Но будет ли это означать дальнейшее вторжение в нашу частную жизнь, которое обычно было бы неприемлемым?

Инфраструктура связи и инвестиции в навыки будут иметь жизненно важное значение для успеха в 21 веке. Тумису / Pixabay

Дэвид Таффли, Университет Гриффита,

Австралия отстает от других стран в области цифровых навыков и инфраструктуры, но более разумное планирование и инвестиции могут изменить ситуацию.

По крайней мере, в фильмах Супермен становится менее продуктивным. Мы едва ли более продуктивны, чем два года назад, и это сказывается на заработной плате. Shutterstock

Адам Триггс, Австралийский национальный университет

В разгар революции информационных технологий рост производительности труда в Австралии замедляется.Должно было быть наоборот.

Большинство беженцев имеют доступ к смартфонам. Tür a Tür Digital Factory, 2017 г.

Вальтер Даниэль Фернандес, UNSW ; Мануэль Више, Мюнхенский технический университет , и Максимилиан Шрайек, Мюнхенский технический университет

Своевременный доступ к нужной информации важен, но труден для вновь прибывших беженцев.Информация разная, плюс есть языковые барьеры и географические сложности.

Пожилые австралийцы отстают от более молодых людей в возможности доступа и использования Интернета. www.shutterstock.com

Сью Мальта, Мельбурнский университет и Рэлен Уилдинг, Университет Ла Троб

Важные программы, помогающие пожилым людям научиться пользоваться Интернетом, эффективны, но ограничены.

Облачные сервисы гибки, но безопасны ли они? Pxhere

Растут внешние ИТ-проекты, которые управляются без ведома ИТ-отделов. Какие риски и возможные последствия?

Новые исследования показывают, что число рабочих мест, требующих интенсивного использования ИТ, резко возросло. Марк Агнор / www.shutterstock. com

Христос А. Макридис, Массачусетский технологический институт

По словам исследователя, разработавшего индекс, который показывает резкий рост числа рабочих мест, интенсивно использующих ИТ, чтобы получить рабочие места с восходящей мобильностью, больше студентов должны приобретать ИТ-навыки.

Сцена из лагеря беженцев Заатари, Иордания. Брайан Томашевски

Брайан Томашевски, Рочестерский технологический институт

Карты могут быть бесценным инструментом во время стихийного бедствия или гуманитарного кризиса.В рамках пилотного проекта сирийских беженцев в лагере в Иордании обучали создавать свои собственные.

Разрушат ли они технологический сектор? Reuters / Эдуардо Муньос

Бану Озказанч-Пан, Университет Брауна

Широко распространенное убеждение американцев в том, что они живут в условиях меритократии, где любой может добиться успеха, на самом деле усугубляет неравенство, особенно с точки зрения пола.

Пол Харви / Flickr

Облачные сервисы стали популярными из-за преимуществ, которые они могут предложить пользователям, но ИТ-отделы могут противостоять их внедрению.

Кевин Роулингс

Руфус Поллок, Кембриджский университет

Печатный станок, как и Интернет, был революционным.Но одной технологии недостаточно — доступ к ней должен быть открытым, чтобы ощутить ее преимущества.

Облачные вычисления стали повседневным инструментом, но их безопасность вызывает сомнения. Разработаны новые методы предотвращения утечки данных. Марк Уорнер / Flickr

Роберт Денг, Сингапурский университет менеджмента

Облачные вычисления находятся на подъеме, но также возникают вопросы о их безопасности.Вот почему нам нужны системы, в которых безопасность обеспечивают сами данные, а не только облачная система, в которой они содержатся.

Ветераны и военнослужащие ищут работу. Офис конгрессмена Майка Куигли

Эйлин Траут, , Пенсильвания,

Многие ветераны придерживаются неправильных представлений о работе в сфере ИТ, что мешает им делать карьеру в этой области.

Нет денег, нет доступа. shutterstock.com

Билл Бьюкенен, Эдинбургский университет Нэпиера

Кибератака поразила 200 000 компьютеров и ряд крупных глобальных организаций. Но на выкуп не так много.

10 лучших ИТ-технологий и технологий, которые стали умнее, согласно статьям Gartner в 2020 г.

Главные тенденции и лидерство были самыми популярными темами в 2020 году: от гиперавтоматизации до разработки искусственного интеллекта и приоритетов безопасности и удаленной работы.

Будь то основные тенденции в организации или обучение работе с COVID-19, руководители искали информацию и рекомендации о том, какой шаг делать дальше. Вот 10 лучших статей об ИТ для Smarter With Gartner за год перемен.

№ 1: 5 тенденций определяют цикл рекламы новых технологий Gartner, 2020 г.

Это самый популярный цикл рекламы Gartner каждый год, который служит дорожной картой для ИТ-директоров и других руководителей, которые хотят знать и разбираться в новых и появляющихся технологиях.В этом году Hype Cycle выдвинул на первый план 30 различных технологических профилей — из списка 1700 — сгруппированных в пять различных тенденций, которые необходимо знать, от кремния до цифрового меня. Прочитай сейчас.

№ 2: 4 Действия, чтобы быть хорошим лидером во время срыва COVID-19

Трудно вести за собой во времена больших потрясений. Мэри Месаглио, выдающийся вице-президент Gartner, предлагает четыре основных действия для руководителей, основанные на ее работе с руководителями высшего звена и их командами. Она специально сосредотачивается на действиях лидеров любого уровня, особенно на тех, на которые можно не обращать внимания.Прочитай сейчас.

№ 3: 10 основных тенденций в области данных и аналитики Gartner

Эти 10 основных тенденций в области данных и аналитики, от более умного, быстрого и более ответственного ИИ до упадка инструментальной панели, помогут руководить лидерами по мере продвижения их организаций к 2021 году. Учитывая резкие сдвиги на рынке и меняющиеся потребности предприятия, эти тенденции являются ключевыми для успешного мира после COVID. Прочитай сейчас.

№ 4: Основные стратегические технологические тенденции Gartner на 2021 год

Одно из крупнейших исследований компании Gartner за год, Gartner Top Strategic Technology Trends, выделяет девять технологий, которые окажут значительное влияние на организации в ближайшие пять-десять лет.Список этого года, выпущенный во время виртуального ИТ-симпозиума Gartner 2020 / Xpo®, включает видео, инфографику и электронную книгу для скачивания со всеми подробностями. Прочитай сейчас.

№ 5: 9 основных тенденций Gartner в области безопасности и рисков на 2020 год

Нехватка технических специалистов по безопасности, быстрый переход к облачным вычислениям, нормативные требования и неуклонное развитие угроз продолжают оставаться наиболее значительными текущими серьезными проблемами безопасности в этом списке основных тенденций. Прочитай сейчас.

Основные стратегические технологические тенденции Gartner 2021

Технологические тенденции ИТ-специалисты не могут позволить себе игнорировать

Скачать электронную книгу

№ 6: 4 тенденции, влияющие на внедрение облачных технологий в 2020 г.

По мере того, как облачные вычисления быстро распространяются в корпоративных ИТ, ИТ-директора должны обратить внимание на четыре аспекта облачных вычислений, которые повлияют на принятие ими услуг в 2020 году. Прочтите сейчас.

№ 7: Коронавирус: направления деятельности ИТ-директора во время вспышки COVID-19

От использования технологий до удовлетворения спроса клиентов и расширения цифровых ресурсов рабочего места и доступа к ним ИТ-директорам нужно было многое сосредоточить в начале вспышки COVID-19, в том числе о том, как подготовить системы для безопасного и надежного управления значительным увеличением числа удаленных сотрудников и цифровое исполнение. Прочитай сейчас.

№ 8: 6 тенденций в цикле рекламы Gartner для цифровых рабочих мест, 2020 г.

От нового ядра работы до дистанционной экономики, Gartner Hype Cycle for the Digital Workplace, 2020 выдвинул на первый план основные тенденции цифровых рабочих мест на ближайшие годы. COVID-19 привел к множеству изменений в 2020 году. От программного обеспечения для решений для встреч и платформ корпоративных чатов до настольных компьютеров как услуги — пандемия быстро подняла многие цифровые технологии на рабочем месте с уровня «полезные» до статуса «обязательных».Прочитай сейчас.

№ 9: 10 лучших стратегических прогнозов Gartner на 2021 год и далее

Основанный на одной из самых популярных сессий Gartner Symposium IT / Xpo, «Лучшие стратегические прогнозы Gartner на 2021 год и далее» выделяют области, на которых лидерам следует сосредоточить внимание в ближайшие годы. В этом году в список вошли испытания по хранению ДНК, ИТ-директора в качестве исполнительных директоров, показатели «голоса общества» и использование услуг по уходу за детьми на месте как способ соблазнить сотрудников. Прочитай сейчас.

№ 10: 2 мегатенденции доминируют в цикле рекламы искусственного интеллекта Gartner, 2020 г.

Несмотря на глобальное влияние COVID-19, 47% инвестиций в искусственный интеллект (ИИ) не изменились с начала пандемии, и 30% организаций фактически планировали увеличить такие инвестиции, согласно опросу Gartner.В этом цикле ажиотажа технологии двигали двумя мегатрендами. Прочитай сейчас.

Последние статьи об ИТ и индустрии от Absolute IT

18 февраля 2021 г.

Недавно был выпущен наш последний отчет о вознаграждении в сфере технологий и цифровых технологий. В нем мы рассмотрим рост, который мы наблюдали в…

Подробнее

16 февраля 2021 г.

Найти новую работу — это интересно и достойно празднования.Вы были выбраны из многих кандидатов как наиболее подходящие для…

Подробнее

8 февраля 2021 г.

Лидерство как концепция, немного похожая на технологию, за последние 100 лет претерпела значительные изменения. Где раньше роль…

Подробнее

8 декабря 2020 г.

Окончание школы — это огромное достижение, а также прекрасная возможность получить некоторую свободу в выборе жизненного пути…

Подробнее

11 ноября 2020

В сентябре 2020 года компания Absolute IT опубликовала наш региональный отчет в Крайстчерче, основанный на опросах, проведенных среди соискателей и работодателей на…

Подробнее

9 ноября 2020 г.

За годы, предшествовавшие COVID-19 и первой блокировке в Новой Зеландии, технических навыков не хватало.Работодатели постоянно…

Подробнее

4 ноября 2020 г.

Технологии были частью туризма еще задолго до появления Интернета. Маркетинг, системы входа и туристический опыт…

Подробнее

27 октября 2020 г.

Составление резюме или резюме — это основа вашего поиска работы.Если вы не получили информацию из уст в уста или LinkedIn,…

Подробнее

20 октября 2020

Наш последний региональный отчет Waikato & Bay of Plenty был только что выпущен, и очевидно, что наши технические и цифровые…

Подробнее

самых загружаемых статей в области информационных и программных технологий

Самые загружаемые статьи из информационных и программных технологий за последние 90 дней.


Барбара Китченхэм | О. Перл Бреретон | Дэвид Будген | Марк Тернер | Джон Бейли | Стивен Линкман
Ээро Лаукканен | Юха Итконен | Каспер Лассениус
Мухаммад Усман | Рикардо Бритто | Юрген Бёрстлер | Эмилия Мендес
Кай Петерсен | Сайрам Ваккаланка | Людвик Кузниарц
Дарья Шмите | Нильс Бреде Мо | Айварс Шаблис | Клаас Вохлин
Торе Дибо | Торгейр Дингсёйр
Калле Ринделл | Юкка Руохонен | Йоханнес Холвитие | Сами Хюрюнсалми | Вилле Леппянен
Йоханнес Холвитие | Шерлок А. Лакориш | Родриго О. Спинола | Сами Хюрюнсалми | Стивен Дж. Макдонелл | Тьяго С. Мендес | Джим Бьюкен | Вилле Леппянен
Шохре Хоссейнзаде | Сампса Раути | Самуэль Лорен | Яри-Матти Мякеля | Йоханнес Холвитие | Сами Хюрюнсалми | Вилле Леппянен
Нильс Бреде Мо | Торгейр Дингсёйр | Торе Дибо
Дусица Марьян | Арно Готлиб
Клаас Вохлин | Эмилия Мендес | Катя Ромеро Фелизардо | Маркос Калиновски
Мария Паасиваара | Каспер Лассениус
Фу X. Май | Арда Гокнил | Лвин Кхин Шар | Фабрицио Пасторе | Лайонел С. Бриан | Шабан Шааме
Энтони Финкельштейн | Марк Харман | Юэ Цзя | Уильям Мартин | Федерика Сарро | Юаньюань Чжан
Стивен Вуд | Джордж Михаэлидис | Крис Томсон
Дж.Mendling | Х.А. Рейджерс | W.M.P. ван дер Аалст
Марк Тернер | Барбара Китченхэм | Жемчуг Бреретон | Стюарт Чартерс | Дэвид Будген
Жуан Эдуарду Монтандон | Кристиано Политовски | Лучиана Лурдес Сильва | Марко Тулио Валенте | Фабио Петрилло | Янн-Гаэль Генек
Арети Ампацоглу | Эльвира-Мария Арваниту | Апостолос Ампатцоглу | Пэрис Авгериу | Анжелики-Агафи Цинцира | Александр Чатзигеоргиу
Дамиан А. Тамбурри | Марко Мильерина | Элизабетта Ди Нитто
Фабиано Дальпиаз | Патриция Гиеске | Арнон Штурм
Хенрик Бурбак Кристенсен | Клаус Мариус Хансен | Мортен Кынг | Константинос Маникас
Вилле Т.Хейккиля | Мария Паасиваара | Кристиан Раутиайнен | Каспер Лассениус | Тово Тойвола | Янне Ярвинен

Десять компьютерных кодов, изменивших науку

Иллюстрация Павла Йонки

В 2019 году команда Event Horizon Telescope впервые дала миру представление о том, как на самом деле выглядит черная дыра. Но изображение светящегося объекта в форме кольца, которое представила группа, не было обычной фотографией. Это было вычислено — математическое преобразование данных, полученных с помощью радиотелескопов в США, Мексике, Чили, Испании и Южном полюсе 1 . Команда выпустила программный код, который она использовала для выполнения этого подвига, вместе со статьями, в которых были задокументированы ее результаты, чтобы научное сообщество могло увидеть и развить то, что она сделала.

Это становится все более распространенным явлением.От астрономии до зоологии, за всеми великими научными открытиями современности стоит компьютер. Майкл Левитт, вычислительный биолог из Стэнфордского университета в Калифорнии, получивший долю Нобелевской премии по химии 2013 года за свою работу над вычислительными стратегиями моделирования химической структуры, отмечает, что современные ноутбуки имеют примерно в 10 000 раз больше памяти и тактовую частоту, чем его лаборатория. построил компьютер в 1967 году, когда начал свою отмеченную наградами работу. «Сегодня в наших руках действительно феноменальное количество вычислений», — говорит он.«Проблема в том, что это все еще требует размышлений».

Входит ученый-кодировщик. Мощный компьютер бесполезен без программного обеспечения, способного решать исследовательские вопросы, и без исследователей, которые знают, как его писать и использовать. «В настоящее время исследования в основном связаны с программным обеспечением», — говорит Нил Чу Хонг, директор Института устойчивого развития программного обеспечения со штаб-квартирой в Эдинбурге, Великобритания, организации, занимающейся улучшением разработки и использования программного обеспечения в науке. «Он пронизывает все аспекты проведения исследования.”

Научные открытия по праву получают самое верхнее внимание в СМИ. Но Nature на этой неделе заглянет за кулисы, на ключевые фрагменты кода, которые изменили исследования за последние несколько десятилетий.

Хотя ни один подобный список не может быть исчерпывающим, за последний год мы опросили десятки исследователей, чтобы разработать разнообразный набор из десяти программных инструментов, которые оказали большое влияние на мир науки.

Пионер языка: компилятор Fortran (1957)

Первые современные компьютеры не были удобными для пользователя.Программирование осуществлялось буквально вручную, путем соединения групп схем проводами. Последующие машинные языки и языки ассемблера позволили пользователям программировать компьютеры в коде, но оба по-прежнему требовали глубокого знания архитектуры компьютера, что сделало языки недоступными для многих ученых.

Ситуация изменилась в 1950-х годах с развитием символических языков — в частности, языка «перевода формул» Fortran, разработанного Джоном Бэкусом и его командой в IBM в Сан-Хосе, Калифорния.Используя Фортран, пользователи могли программировать компьютеры, используя удобочитаемые инструкции, такие как x = 3 + 5. Затем компилятор превращал такие указания в быстрый и эффективный машинный код.

Этот компьютер CDC 3600, поставленный в 1963 году в Национальный центр атмосферных исследований в Боулдере, штат Колорадо, был запрограммирован с помощью компилятора Fortran. Фото: Университетская корпорация атмосферных исследований / Библиотека научных фотографий

Это все еще было непросто: в первые дни программисты использовали перфокарты для ввода кода, и сложное моделирование могло потребовать их десятков тысяч.Тем не менее, говорит Сюкуро Манабе, климатолог из Принстонского университета в Нью-Джерси, Fortran сделал программирование доступным для исследователей, которые не были компьютерными специалистами. «Впервые мы смогли самостоятельно запрограммировать [компьютер], — говорит Манабе. Он и его коллеги использовали этот язык для разработки одной из первых успешных моделей климата.

Уже восьмое десятилетие Fortran по-прежнему широко используется в моделировании климата, гидродинамике, вычислительной химии — любой дисциплине, которая включает сложную линейную алгебру и требует мощных компьютеров для быстрого вычисления чисел.В результате код получается быстрым, и все еще есть много программистов, которые умеют его писать. Базы старого кода Fortran все еще живы и работают в лабораториях и на суперкомпьютерах по всему миру. «Старые программисты знали, что делают», — говорит Фрэнк Хиральдо, математик-прикладник и разработчик климатических моделей из Военно-морской аспирантуры в Монтерее, Калифорния. «Они очень внимательно относились к памяти, потому что у них ее было так мало».

Обработчик сигналов: быстрое преобразование Фурье (1965)

Когда радиоастрономы сканируют небо, они фиксируют какофонию сложных сигналов, изменяющихся во времени.Чтобы понять природу этих радиоволн, им нужно увидеть, как эти сигналы выглядят в зависимости от частоты. Математический процесс, называемый преобразованием Фурье, позволяет исследователям делать это. Проблема в том, что это неэффективно, требуя N 2 вычислений для набора данных размером N .

В 1965 году американские математики Джеймс Кули и Джон Тьюки разработали способ ускорить этот процесс. Используя рекурсию, подход к программированию «разделяй и властвуй», в котором алгоритм многократно повторно применяется, быстрое преобразование Фурье (БПФ) упрощает задачу вычисления преобразования Фурье до всего N log 2 ( N ) шагов. Скорость увеличивается с ростом N . Для 1000 очков скорость увеличивается примерно в 100 раз; для 1 миллиона точек это 50 000 раз.

«Открытие» на самом деле было повторным открытием — немецкий математик Карл Фридрих Гаусс разработал его в 1805 году, но так и не опубликовал, — говорит Ник Трефетен, математик из Оксфордского университета, Великобритания. Но Кули и Тьюки сделали это, открыв приложения в области цифровой обработки сигналов, анализа изображений, структурной биологии и многого другого. «Это действительно одно из величайших событий в прикладной математике и инженерии», — говорит Трефетен.БПФ много раз реализовывалось в коде. Один из популярных вариантов называется FFTW, «самое быстрое преобразование Фурье на западе».

Ночной вид части Murchison Widefield Array, радиотелескопа в Западной Австралии, который использует быстрые преобразования Фурье для сбора данных Фото: Джон Голдсмит / Celestial Visions

Пол Адамс, руководящий отделом молекулярной биофизики и комплексной биовизуализации в Национальной лаборатории Лоуренса Беркли в Калифорнии, вспоминает, что, когда он уточнил структуру бактериального белка GroEL в 1995 г. 2 , расчет занял «много-много часов, если не дней », даже с помощью БПФ и суперкомпьютера.«Пытаясь сделать это без БПФ, я даже не знаю, как бы мы это сделали», — говорит он. «Это заняло бы вечность».

Молекулярные каталогизаторы: биологические базы данных (1965)

Сегодняшние базы данных представляют собой такой неотъемлемый компонент научных исследований, что можно легко упустить из виду тот факт, что ими движет программное обеспечение. За последние несколько десятилетий эти ресурсы резко увеличились в размерах и сформировали многие области, но, возможно, нигде это преобразование не было более драматичным, чем в биологии.

Сегодняшние огромные базы данных по геномам и белкам берут начало в работе Маргарет Дейхофф, пионера биоинформатики из Национального фонда биомедицинских исследований в Силвер-Спринг, штат Мэриленд. В начале 1960-х годов, когда биологи работали над разделением аминокислотных последовательностей белков, Дейхофф начал сопоставление этой информации в поисках ключей к разгадке эволюционных отношений между различными видами. Ее Атлас последовательности и структуры белков , впервые опубликованный в 1965 году с тремя соавторами, описывает то, что тогда было известно о последовательностях, структурах и сходствах 65 белков.Сборник был первым, который «не был привязан к конкретному исследовательскому вопросу», писал историк Бруно Штрассер в 2010 году 3 . И он закодировал свои данные в перфокартах, что позволило расширять базу данных и искать в ней.

Затем последовали другие компьютеризированные биологические базы данных. Банк данных по белкам, который сегодня содержит более 170 000 макромолекулярных структур, был запущен в 1971 году. Рассел Дулиттл, биолог-эволюционист из Калифорнийского университета в Сан-Диего, создал еще одну базу данных по белкам под названием Newat в 1981 году.А в 1982 году была выпущена база данных, которая впоследствии стала GenBank, архивом ДНК, поддерживаемым Национальным институтом здравоохранения США.

Protein Data Bank имеет архив, содержащий более 170 000 молекулярных структур, включая этот бактериальный «экспрессом», который объединяет процессы синтеза РНК и белка. Фото: Дэвид С. Гудселл и RCSB PDB (CC BY 4.0)

Такие ресурсы доказали свою ценность в июле 1983 года, когда отдельные группы под руководством Майкла Уотерфилда, белкового биохимика из Имперского фонда исследования рака в Лондоне, и Дулиттла независимо друг от друга сообщили о сходстве между последовательностями конкретного фактора роста человека и белка в организме человека. вирус, вызывающий рак у обезьян.Наблюдение предполагает механизм онкогенеза вирусом — что, имитируя фактор роста, вирус вызывает неконтролируемый рост клеток 4 . «Это зажгло лампочку в умах некоторых биологов, которые не интересовались компьютерами и статистикой», — говорит Джеймс Остелл, бывший директор Национального центра биотехнологической информации США (NCBI): «Мы можем кое-что понять о раке, сравнив последовательности. »

Помимо этого, по словам Остелла, открытие ознаменовало «приход объективной биологии».Помимо разработки экспериментов для проверки конкретных гипотез, исследователи могли добывать общедоступные наборы данных для поиска связей, которые могли никогда не возникнуть у тех, кто действительно собирал данные. Эта сила резко возрастает, когда различные наборы данных связаны вместе — чего программисты NCBI достигли в 1991 году с помощью Entrez, инструмента, который позволяет исследователям свободно перемещаться от ДНК к белку, к литературе и обратно.

Стивен Шерри, нынешний исполняющий обязанности директора NCBI в Бетесде, штат Мэриленд, использовал Энтреса в качестве аспиранта.«Помню, в то время я думал, что это волшебство», — говорит он.

Лидер прогнозов: модель общего обращения (1969)

В конце Второй мировой войны компьютерный пионер Джон фон Нейман начал преобразовывать компьютеры, которые несколькими годами ранее рассчитывали баллистические траектории и конструкции оружия, для решения проблемы прогноз погоды. До этого момента, объясняет Манабе, «прогноз погоды был просто эмпирическим», с использованием опыта и догадок, чтобы предсказать, что будет дальше.Команда фон Неймана, напротив, «пыталась делать численные прогнозы погоды на основе законов физики».

Уравнения были известны на протяжении десятилетий, — говорит Венкатрамани Баладжи, руководитель отдела систем моделирования в Лаборатории геофизической гидродинамики Национального управления океанографии и атмосферы в Принстоне, штат Нью-Джерси. Но первые метеорологи не могли решить их практически. Для этого требовалось ввести текущие условия, рассчитать, как они будут меняться за короткий период времени, и повторить — процесс настолько трудоемкий, что математические вычисления не могли быть выполнены до наступления самой погоды.В 1922 году математик Льюис Фрай Ричардсон потратил месяцы на создание шестичасового прогноза для Мюнхена, Германия. Согласно одной из историй, результат оказался «совершенно неточным», включая предсказания, которые «никогда не могли произойти ни при каких известных земных условиях». Компьютеры сделали проблему решаемой.

В конце 1940-х фон Нейман основал свою группу прогнозирования погоды в Институте перспективных исследований в Принстоне. В 1955 году вторая группа — Лаборатория геофизической гидродинамики — начала работу над тем, что он назвал «бесконечным прогнозом», то есть моделированием климата.

Манабе, который присоединился к группе моделирования климата в 1958 году, приступил к работе над атмосферными моделями; его коллега Кирк Брайан обратился к ним за океаном. В 1969 году они успешно объединили два, создав то, что Nature в 2006 году назвало «вехой» в научных вычислениях.

Современные модели могут разделить поверхность планеты на квадраты размером 25 × 25 километров, а атмосферу — на десятки уровней. Напротив, в комбинированной модели «океан-атмосфера» Манабе и Брайана 5 использовались квадраты размером 500 км и 9 уровней, и она покрывала лишь одну шестую часть земного шара.Тем не менее, говорит Баладжи, «эта модель отлично поработала», позволив команде впервые протестировать влияние повышения уровня углекислого газа in silico .

Обработчик чисел: BLAS (1979)

Научные вычисления обычно включают относительно простые математические операции с использованием векторов и матриц. Их просто много. Но в 1970-х годах не существовало универсально согласованного набора вычислительных инструментов для выполнения таких операций. В результате программисты, работающие в сфере науки, будут тратить свое время на разработку эффективного кода для выполнения основных математических задач, а не сосредоточиваться на научных вопросах.

Мир программирования нуждался в стандарте. В 1979 году он получил одну: Базовые подпрограммы линейной алгебры, или BLAS 6 . Стандарт, который продолжал развиваться до 1990 года, определил десятки фундаментальных процедур для векторной, а затем и матричной математики.

Фактически, BLAS свел матричную и векторную математику к базовой единице вычислений, столь же фундаментальной, как сложение и вычитание, говорит Джек Донгарра, ученый-компьютерщик из Университета Теннесси в Ноксвилле, который был членом группы разработчиков BLAS.

Суперкомпьютер Cray-1: до того, как в 1979 году был представлен инструмент программирования BLAS, не существовало стандарта линейной алгебры для исследователей, работающих с такими машинами, как суперкомпьютер Cray-1 в Ливерморской национальной лаборатории Лоуренса в Калифорнии. Фото: Science History Images / Alamy

BLAS был «вероятно, наиболее важным интерфейсом для научных вычислений», — говорит Роберт ван де Гейн, специалист по информатике из Техасского университета в Остине. Помимо предоставления стандартизованных имен для общих функций, исследователи могут быть уверены, что код на основе BLAS будет работать одинаково на любом компьютере.Стандарт также позволил производителям компьютеров оптимизировать реализации BLAS для быстрой работы на своем оборудовании.

Спустя более 40 лет BLAS представляет собой сердце стека научных вычислений, код, который заставляет научное программное обеспечение работать. Лорена Барба, инженер-механик и аэрокосмический инженер из Университета Джорджа Вашингтона в Вашингтоне, округ Колумбия, называет это «механизмом внутри пяти слоев кода».

По словам Донгарра, «он обеспечивает основу, на которой мы выполняем вычисления».

Необходимое оборудование для микроскопии: NIH Image (1987)

В начале 1980-х программист Уэйн Расбанд работал с лабораторией визуализации мозга в Национальном институте здравоохранения США в Бетесде, штат Мэриленд. У команды был сканер для оцифровки рентгеновских снимков, но не было возможности отобразить или проанализировать их на своем компьютере. Итак, Расбанд написал программу для этого.

Программа была специально разработана для миникомпьютера PDP-11 стоимостью 150 000 долл. США — монтируемого в стойку, явно неперсонального компьютера. Затем, в 1987 году, Apple выпустила свой Macintosh II, более удобный и гораздо более доступный вариант. «Мне казалось очевидным, что это будет работать намного лучше как своего рода лабораторная система анализа изображений», — говорит Расбанд.Он перенес свое программное обеспечение на новую платформу и провел ребрендинг, заложив экосистему анализа изображений.

NIH Image и его потомки дали исследователям возможность просматривать и количественно оценивать практически любое изображение на любом компьютере. Семейство программного обеспечения включает ImageJ, версию на основе Java, которую Расбанд написал для пользователей Windows и Linux, и Fiji, дистрибутив ImageJ, разработанный группой Павла Томанчака из Института молекулярной клеточной биологии и генетики им. Макса Планка в Дрездене, Германия, который включает ключевые плагины.«ImageJ, безусловно, является самым основополагающим инструментом, который у нас есть», — говорит Бет Чимини, вычислительный биолог, работающий над платформой визуализации Института Броуда в Кембридже, штат Массачусетс. «Я буквально никогда не разговаривал с биологом, который использовал бы микроскоп, но не с ImageJ или его ответвлением на Фиджи».

Инструмент ImageJ с помощью плагина может автоматически идентифицировать ядра клеток на изображениях под микроскопом, как здесь. Фото: Игнасио Арганда-Каррерас / ImageJ

Отчасти потому, что эти инструменты бесплатны, — говорит Расбанд.Но это еще и потому, что пользователям легко настроить инструмент под свои нужды, — говорит Кевин Элисири, биомедицинский инженер из Университета Висконсин-Мэдисон, чья команда возглавляла разработку ImageJ с момента выхода Расбанда на пенсию. ImageJ имеет обманчиво простой минималистичный пользовательский интерфейс, который практически не изменился с 1990-х годов. Тем не менее, этот инструмент можно бесконечно расширять благодаря встроенному устройству записи макросов (который позволяет пользователю сохранять рабочие процессы, записывая последовательности щелчков мыши и выбора меню), обширной совместимости с форматами файлов и гибкой архитектуре подключаемых модулей.«Сотни людей» предоставили плагины, — говорит Кертис Рюден, руководитель отдела программирования в группе Элисири. Эти дополнения значительно расширили набор инструментов для исследователей, например, с функциями отслеживания объектов в видео или автоматической идентификации клеток.

«Суть программы не в том, чтобы быть универсальным и конечным, — говорит Элисейри, — а в том, чтобы служить целям ее пользователей. И в отличие от Photoshop и других программ, ImageJ может быть тем, чем вы хотите ».

Поисковик последовательности: BLAST (1990)

Нет лучшего индикатора культурной значимости, чем превращение названия программы в глагол.Для поиска подумайте о Google. А что касается генетики, подумайте о BLAST.

Эволюционные изменения запечатлены в молекулярных последовательностях в виде замен, делеций, разрывов и перегруппировок. Путем поиска сходства между последовательностями — особенно среди белков — исследователи могут обнаружить эволюционные отношения и получить представление о функциях генов. Уловка состоит в том, чтобы сделать это быстро и всесторонне через быстро растущие базы данных молекулярной информации.

Dayhoff предоставил важную часть головоломки в 1978 году.Она разработала матрицу «точечных мутаций», которая позволила исследователям оценить степень родства двух белков не только на основании того, насколько похожи их последовательности, но и на эволюционном расстоянии между ними.

В 1985 году Уильям Пирсон из Университета Вирджинии в Шарлоттсвилле и Дэвид Липман из NCBI представили FASTP, алгоритм, сочетающий матрицу Дейхоффа с возможностью быстрого поиска.

Годы спустя Липман вместе с Уорреном Гишем и Стивеном Альтшулом из NCBI, Уэббом Миллером из Университета штата Пенсильвания в Юниверсити-парке и Джином Майерсом из Университета Аризоны в Тусоне разработали еще более мощное усовершенствование: Базовое местное выравнивание. Инструмент поиска (BLAST).Выпущенный в 1990 году, BLAST сочетал в себе скорость поиска, необходимую для работы с быстрорастущими базами данных, с возможностью подбирать совпадения, которые были более далеки от эволюции. В то же время инструмент может рассчитать, насколько вероятно, что эти совпадения произошли случайно.

Результат был невероятно быстрым, говорит Альтшул. «Вы можете ввести свой поиск, сделать один глоток кофе, и ваш поиск будет завершен». Но что более важно, им было легко пользоваться. В эпоху, когда базы данных обновлялись по почте, Гиш создал систему электронной почты, а затем и веб-архитектуру, которая позволяла пользователям выполнять поиск на компьютерах NCBI удаленно, обеспечивая, таким образом, актуальность их результатов.

По словам Шона Эдди, вычислительного биолога из Гарвардского университета в Кембридже, Массачусетс, система дала зарождающейся области геномной биологии преобразующий инструмент — способ выяснить, что неизвестные гены могут делать на основе генов, с которыми они связаны. к. И для лабораторий по секвенированию повсюду это обеспечило умный неологизм: «Это просто одна из этих вещей, которая стала глаголом, — говорит Эдди. «Вы только что говорили о взрыве ваших последовательностей».

Источник препринтов: arXiv.org (1991)

В конце 1980-х физики высоких энергий регулярно отправляли физические копии представленных рукописей своим коллегам по почте для комментариев и в качестве любезности — но только избранным. «Те, кто ниже в пищевой цепочке, полагались на благосклонность тех, кто находится в списке А, а стремящиеся исследователи в неэлитных учреждениях часто полностью выпадали из привилегированного цикла», — писал физик Пол Гинспарг в 2011 году 7 .

В 1991 году Гинспарг, работавший тогда в Национальной лаборатории Лос-Аламоса в Нью-Мексико, написал автоответчик по электронной почте, чтобы уравнять правила игры.Подписчики получали ежедневные списки препринтов, каждый из которых был связан с идентификатором статьи. С помощью одного электронного письма пользователи со всего мира могли отправлять или извлекать статьи из компьютерной системы лаборатории, получать списки новых статей или выполнять поиск по автору или заголовку.

Гинспарг планировал хранить статьи в течение трех месяцев и ограничить содержание их сообществом физиков высоких энергий. Но коллега убедил его оставить статьи на неопределенный срок. «Это был момент перехода от доски объявлений к архиву», — говорит он.А статьи хлынули куда-то дальше, чем дисциплина самого Гинспарга. В 1993 году Гинспарг перенес систему во всемирную паутину, а в 1998 году дал ей название, которое она носит сегодня: arXiv.org.

Сейчас, на тридцатом году своего существования, arXiv содержит около 1,8 миллиона препринтов — все они доступны бесплатно — и привлекает более 15 000 заявок и около 30 миллионов загрузок в месяц. «Нетрудно понять, почему arXiv стал таким популярным сервисом», — писали редакторы Nature Photonics 8 десять лет назад по случаю двадцатой годовщины сайта: «Система предоставляет исследователям быстрый и удобный способ установить флаг, показывающий, что они сделали и когда, избегая хлопот и времени, необходимых для рецензирования в обычном журнале.

Источник: arXiv.org

Успех сайта спровоцировал бум партнерских архивов по биологии, медицине, социологии и другим дисциплинам. Влияние сегодня можно увидеть в десятках тысяч препринтов, опубликованных о вирусе SARS-CoV-2.

«Приятно видеть методологию, которая 30 лет назад считалась неортодоксальной за пределами сообщества физиков элементарных частиц, а теперь в целом рассматривается как очевидная и естественная», — говорит Гинспарг. «В этом смысле это похоже на успешный исследовательский проект.»

Data explorer: IPython Notebook (2011)

Фернандо Перес был аспирантом« в поисках прокрастинации »в 2001 году, когда он решил взять на себя основной компонент Python.

Python — это интерпретируемый язык, что означает, что программы выполняются построчно. Программисты могут использовать своего рода вычислительный инструмент вызова и ответа, называемый циклом чтения – оценки – печати (REPL), в котором они вводят код, а программа, называемая интерпретатором, выполняет его. REPL позволяет быстро исследовать и повторять, но Перес отметил, что Python не был создан для науки.Это не позволяло пользователям, например, легко предварительно загружать модули кода или держать визуализации данных открытыми. Итак, Перес написал свою версию.

Результатом стал IPython, «интерактивный» интерпретатор Python, который Перес представил в декабре 2001 года — все 259 строк. Десять лет спустя Перес, работая с физиком Брайаном Грейнджером и математиком Эваном Паттерсоном, перенес этот инструмент в веб-браузер, запустив IPython Notebook и положив начало революции в области науки о данных.

Как и другие вычислительные ноутбуки, IPython Notebook объединил код, результаты, графику и текст в одном документе.Но в отличие от других подобных проектов, IPython Notebook был с открытым исходным кодом, что привлекало участие обширного сообщества разработчиков. И он поддерживает Python, популярный язык для ученых. В 2014 году IPython превратился в Project Jupyter, поддерживающий около 100 языков и позволяющий пользователям просматривать данные на удаленных суперкомпьютерах так же легко, как на своих ноутбуках.

«Для специалистов по обработке данных Jupyter стал стандартом де-факто», — писал журнал Nature в 2018 году. 9 . В то время их было 2.5 миллионов блокнотов Jupyter на платформе совместного использования кода GitHub; сегодня их около 10 миллионов, включая те, которые документируют открытие гравитационных волн в 2016 году и изображение черной дыры в 2019 году. «То, что мы внесли небольшой вклад в эти проекты, очень полезно, — говорит Перес.

Быстрый обучающийся: AlexNet (2012)

Искусственный интеллект (ИИ) бывает двух видов. Один использует кодифицированные правила, другой позволяет компьютеру «учиться», имитируя нейронную структуру мозга.На протяжении десятилетий, говорит Джеффри Хинтон, компьютерный ученый из Университета Торонто, Канада, исследователи искусственного интеллекта отвергали последний подход как «нонсенс». В 2012 году аспиранты Хинтона Алекс Крижевский и Илья Суцкевер доказали обратное.

Место проведения — ImageNet, ежегодное соревнование, в рамках которого исследователям предлагается обучить ИИ работе с базой данных из миллиона изображений повседневных объектов, а затем протестировать полученный алгоритм на отдельном наборе изображений. По словам Хинтона, в то время лучшие алгоритмы неправильно классифицировали около четверти из них.AlexNet Крижевского и Суцкевера, алгоритм «глубокого обучения», основанный на нейронных сетях, снизил эту частоту ошибок до 16% 10 . «Мы практически вдвое снизили или почти вдвое количество ошибок», — отмечает Хинтон.

Хинтон говорит, что успех команды в 2012 году отражал сочетание достаточно большого набора обучающих данных, отличного программирования и недавно появившейся мощности графических процессоров — процессоров, которые изначально были разработаны для повышения производительности компьютерного видео. «Внезапно мы смогли запустить [алгоритм] в 30 раз быстрее, — говорит он, — или обучиться на 30-кратном объеме данных.

Настоящий прорыв в алгоритмах, говорит Хинтон, на самом деле произошел тремя годами ранее, когда его лаборатория создала нейронную сеть, которая могла распознавать речь более точно, чем традиционные ИИ, которые совершенствовались десятилетиями. «Было лишь немного лучше», — говорит Хинтон. «Но это уже было написано на стене».

Эти победы ознаменовали рост глубокого обучения в лаборатории, клинике и многом другом. Именно поэтому мобильные телефоны могут понимать голосовые запросы и почему инструменты анализа изображений могут легко выделять клетки на микрофотографиях.И именно поэтому AlexNet занимает свое место среди многих инструментов, которые коренным образом изменили науку, а вместе с ними и весь мир.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *